Training

Corsi disponibili in ambito professionale o volontariato

  • Training automazione (DCS DeltaV, DNA Valmet, PCS7 Siemens)
  • Radiamatori
  • Scuola pubblica (ITIS)

BES, DSA, NAI: COSA SIGNIFICANO QUESTI ACRONIMI?

  • BES
  • Con questo acronimo si intendono tutti gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, ossia in condizioni di difficoltà, transitoria o permanente, di natura fisica, psicologica o sociale. All’interno di questo gruppo rientrano: studenti con disabilità motoria o cognitiva, riconosciuta dalla L.104/92, studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, altri disturbi evolutivi, disturbi del linguaggio e infine gli studenti con svantaggio socioeconomico, culturale e linguistico.
    Gli alunni con BES sono individuati dalla scuola tramite: segnalazioni dei servizi sociali, diagnosi presentate dalla famiglia o considerazioni psicologiche e didattiche dei docenti.
  • DSA
  • Con questo acronimo si intendono gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia) ossia i disturbi determinati da disfunzioni neurobiologiche che interferiscono con il normale sviluppo delle abilità di apprendimento. Sono una condizione che non dipende da disabilità intellettive, sensoriali, mancanza di istruzione o altri fattori ambientali.
  • NAI
  • Questo termine indica gli studenti NeoArrivati in Italia, che ancora non parlano la lingua italiana o la conoscono molto poco. Essi rientrano nel gruppo BES per i quali è prevista una didattica personalizzata spesso in presenza di un mediatore interculturale.

COSA SONO IL PEI E IL PDP?

Per ciascuno degli studenti sopra citati, a livello scolastico, sono richiesti due tipi di documenti:

  • PEI
  • Il Piano Educativo Individualizzato, descrive gli interventi educativi e didattici previsti per quell’alunno ed è condiviso ed elaborato insieme alla famiglia e ai servizi sociosanitari che si occupano del ragazzo, esso è previsto obbligatoriamente per gli alunni con disabilità riconosciuta dalla legge 104/1992.
  • PDP
  • È il Piano Didattico Personalizzato, previsto obbligatoriamente per i ragazzi con DSA certificati, mentre se viene presentata solo la diagnosi senza certificazione la decisione di stilarlo o meno spetta alla scuola. Per gli altri casi di BES è sempre la scuola che decide se redigere un PDP oppure no.